Cameroun - Education. Enseignements secondaires: revoici la morale !
C’est l’une des résolutions prises lors de la rentrée pédagogique dans le Wouri.
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Lors de la rentrée pédagogique des responsables des enseignements secondaires pour le Wouri jeudi 6 septembre, au Groupement inter-patronal du Cameroun (Gicam) à Douala, il a été décidé que tous les lundis matin, 10 minutes seront consacrées à la révision des cours d’éducation à la citoyenneté. Il s’agit pour Janvier Yomba, délégué départemental des Enseignements secondaires pour le Wouri, d’implémenter la triade bilinguisme-multiculturalisme et vivre-ensemble, dans l’esprit des apprenants. L’autre objectif de la rencontre était de recadrer les comportements et les attitudes, en vue d’inverser la tendance et tout mettre en œuvre pour l’amélioration des résultats.
Cependant, comment promouvoir le nouveau concept alors que les programmes scolaires n’ont pas prévu d’espace dédié ? Pour cela, la rentrée solennelle a permis aux personnels des enseignements secondaires de reformuler les outils qui sont déjà pensés par les textes et les recommandations ministérielles. Outils pratiques à mettre en application dès cette semaine.
Il est en outre question que les orientations soient vécues sur le terrain des campus par les élèves et partout où ils se trouvent. Les élèves issus des établissements du département du Wouri doivent être un exemple, montrer à la face du monde qu’ils sont des citoyens à la tête bien pleine, mais surtout à la conscience apte à représenter valablement le Cameroun en toutes circonstances.
Des compétitions seront organisées pour créer l’émulation au sein des établissements en matière d’éthique et de respect des valeurs apprises durant l’année, et les meilleurs seront primés. On prévoit le renforcement des modules des disciplines comme l’éducation à la citoyenneté, la morale, la philosophie, l’histoire. Les jeunes Camerounais doivent savoir d’où ils viennent, qui ils sont… Ils doivent se reconnaître dans certains héros et les prendre comme modèles. Pour terminer, les responsables des enseignants secondaires veulent intensifier la professionnalisation de l’enseignement, d’où le choix du Gicam.
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